Fecha de edición: 11.11.2009
¿Cuáles habrían sido sus palabras de haber sido el primer ser humano en pisar la superficie de la luna? Este es sólo uno de los puntos que podrán abordar los alumnos del Instituto O’Higgins de Maipú, perteneciente a la corporación EducaUC, establecimiento que ha sido seleccionado por Polycom para ser parte de una iniciativa inédita.
A través de una alianza educacional con la Nasa, la empresa de comunicaciones integradas Polycom, conectará el 18 de noviembre al Instituto O’Higgins con la agencia espacial estadounidense en una clase por videoconferencia. La actividad se enmarca en la conmemoración de los 40 años de la misión Apolo 11, la odisea que permitió al hombre llegar a la superficie de la luna.
La alianza educativa entre la Nasa y Polycom ha escogido sólo a cinco colegios a nivel mundial para realizar esta actividad. En el caso del Instituto O’Higgins de Maipú, 35 alumnos de distintos cursos (de 11 a 16 años) cuyo nivel de inglés les permita interactuar con angloparlantes, participarán de la videoconferencia de una hora en las que expertos de la Nasa explicarán detalles de la Misión, mostrarán videos y responderán las preguntas de los escolares.
Para Pierre Rodríguez, director de Marketing y Operaciones de Polycom para Latinoamérica y el Caribe, «la videoconferencia ha probado ser una herramienta útil en el proceso de enseñanza. Las entidades educacionales están en constante búsqueda de nuevas iniciativas que, aprovechando estas tecnologías, permitan comunicar fácilmente a personas de distintas partes del globo y para nosotros es inspirador ver colegios como el Instituto O’Higgins de Maipú implementar estas ideas con tanta energía y dinamismo. El sistema que será usado en la actividad es un sistema de alta resolución, ideal para los ambientes educativos«.
En la misma videoconferencia, los estudiantes mostrarán una obra visual con la que participan en el llamado Desafío de Arte. Se trata de plasmar tanto las palabras que habrían dicho de haber sido los primeros en llegar a la luna, como trabajo visual que exprese el tema «Da el Próximo Salto Gigante».
Mes de la Apollo 11
Los alumnos del Instituto O’Higgins de Maipú han llevado mucho más allá la iniciativa, implementando el Mes de la Apollo 11, con actividades, concursos y hasta poleras alusivas a la emblemática misión espacial.
El coordinador del proyecto, el profesor Aldo Montenegro, cuenta que los alumnos han creado, por ejemplo, una espectacular maqueta de la nave espacial que llevó al hombre a la Luna que mide 3 metros por 4 metros y han hecho lienzos ilustrativos de la misión, chapitas y mensajes con datos de esta travesía que son emitidos en forma intermitente durante el día.
Además, como parte de la videoconferencia con la Nasa, los alumnos deberán idear distintas formas de acumular 250 mil pasos: cada paso simboliza una milla y el total equivale a la distancia de la Tierra a la Luna. Los alumnos pueden calcular, por ejemplo, los pasos de todos los estudiantes del instituto en una determinada cantidad de días u otras formas de llegar a la cifra.
